воскресенье, 18 января 2015 г.

ЭССЕ. тема №3


Террор не придумал для уравнения общества никаких других средств, как только рубить головы, поднимающиеся над уровнем посредственности. - это высказывание, принадлежащее Пьеру Буасту, который в своих трудах поднимает проблему социального контроля населения путем применения террора.

Социальный контроль подразумевает поддержание социального порядка в обществе путем применения различных санкций и  властных полномочий. В нашем же случае, социальный контроль выступает в роли террора. Что же это - террор? Террор - от слова "страх" - устрашение населения путем угроз \ физических расправ, вплоть до  полного уничтожения. Террор характерен для авторитарного и для тоталитарного режимов. ведь репрессии и разного вида террор являются одними из признаков тоталитаризма и авторитаризма. Для тоталитаризма, например, присущ полнейший контроль за всеми аспектами жизни общества и человека. 

Так называемые "головы, поднимающиеся над уровнем посредственности" - помеха на пути для привилегированной верхушки и угроза для существующего строя. Дабы цепочка так называемых "помех" не увеличивалась, волну недовольных следует прекратить. И нет ничего лучше, чем убрать непокорных при помощи террора, тем самым показав остальным, что случается с противниками строя и как не следует поступать. 

Я согласна с позицией автора. История знает множество обыденных для тоталитарных режимов случаев, когда с применением террора решались множественные проблемы, в том числе устранение всех "выделяющихся" граждан. 

Примером приведенной проблемы служит террор Третьего Рейха. Государство не считало важной каждую жизнь. Люди ,по сути, должны были быть серой однородной массой, поэтому массовые репрессии для недовольных строем не заставляли себя ждать. 

Прекрасный пример сложившийся проблемы можно рассмотреть в произведении Тода Штрассера "Волна". Все, кто не были согласны с движением "волны", и впоследствии отказывались вступать в движение, были теми самыми  "головами, поднимающимися над уровнем посредственности". "Рубили" их путем изоляции от основного контингента школы и признанием изгоями.  

Таким образом, мы можем сделать вывод, что действительно террор не придумал для уравнения общества никаких других средств, как только рубить головы, поднимающиеся над уровнем посредственности. Вселить страх в сердца людей пред неминуемой карой, ожидающей каждого непокорного - вот цель террора. И достигается эта цель путем уничтожения каждого противника строя, показывающего тем самым на себе пример остальным, как не следует себя вести в стране, где властвует террор.

среда, 24 декабря 2014 г.

Молодежь в современном обществе

МОЛОДЕЖЬ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА
Социологи относят к ней людей в возрасте от 16 до 25 лет (некоторые исследователи включают в нее людей до 30 лет). Но не так существенны возрастные границы, как характерные специфические черты молодежного сознания и
поведения.
Одно из главных, по мнению психологов, обретений этого периода — открытие собственного«Я». Если для подростка важны в первую очередь внешние события, поступки, то со вступлением в пору юности все большую значимость для
человека приобретает его внутренний мир. Собственные
мысли и чувства становятся не меньшей реальностью, чем
окружающая действительность.

ГРАЖДАНСКОЕ СОВЕРШЕННОЛЕТИЕ
С 18 лет в соответствии с Конституцией нашего государства гражданин России может самостоятельно осуществлять  в полном объеме свои права и обязанности. Сегодня наш Основной закон гарантирует каждому, как вы уже знаете, широкий спектр прав и свобод: гражданские и социально-экономические права (право на собственность, свободный труд, образование, охрану здоровья и др.)» политические права
(право на объединение, участие в управлении государством, право избирать и быть избранным), личные права (право на
жизнь, свободу и личную неприкосновенность, право на свободу передвижения и др.), а также  свободу совести, мысли
и слова, средств массовой информации.

ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Значительная часть молодежи — это учащиеся и студенты. Ежедневно в нашей стране открывают двери, помимо десятков тысяч школ, тысячи профтехучилищ, средних специальных учебных заведений, вузов. В учебных заведениях,
осуществляющих профессиональную подготовку молодежи,
обучается более 5 млн человек — почти треть молодых людей в возрасте от 16 до 24 лет.

НАЧАЛО ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
По закону заключать трудовой договор можно с лицами, достигшими 16 лет. Российское законодательство предусматривает возможность устройства на работу и с 15-летнего
возраста. В отдельных случаях с согласия родителей договор может быть заключен с учащимся, достигшим возраста 14 лет, для выполнения в свободное от учебы время легкого труда. При этом для работников, не достигших 18 лет,вводятся различные льготы на производстве: запрещается
использовать их труд на тяжелых работах, опасных или
вредных производствах, а также в тех видах деятельности,
которые могут причинить вред нравственному развитию (в
игорном бизнесе, ночных клубах, в производстве, перевозке,
продаже спиртных напитков).

Институт семьи и брака

Семья как социальный институт - не отдельная человеческая общность, а семья как комплекс существующих в обществе социальных норм, санкций, образцов поведения, прав и обязанностей, регулирующих отношения между супругами, родителями и деть-
ми.


Семейные роли — один из видов социальных ролей человека в обществе. Среди них выделяют роли супружеские, родительские, детские,межпоколенные  и внутрипоколенные.


Семейные роли и нормы, включенные в институт семьи,ориентированы на удовлетворение важных социальных потребностей. С удовлетворением этих потребностей связаны
функции семьи.

СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ БРАКА
брак представляет собой эволюционирующее социальное партнерство мужчины и женщины, регулируемое законами и правилами общества в конкретных исторических условиях.

Брак — это одобренные обществом образцы поведения, с
помощью которых создается семья.
Брак — социально одобряемые сексуальные отношения
между мужчиной и женщиной.
Брак — это исторически меняющаяся социальная форма
отношений между женщиной и мужчиной, посредством ко-
торой общество упорядочивает и санкционирует их половую
жизнь и устанавливает их супружеские и родственные пра-
ва и обязанности.

формы брака:






воскресенье, 23 ноября 2014 г.

Демографическая ситуация в Челябинской области.

Что такое демография?
Демогра́фия - наука о закономерностях воспроизводства населения, о зависимости его характера от социально-экономических и природных условий, миграции, изучающая численность, территориальное размещение и состав населения, их изменения, причины и следствия этих изменений и дающая рекомендации по их улучшению.

Рассмотрим демографическую ситуацию на примере Челябинской области.
Рассмотрим общие сводки и понятия. 
По данным Переписи населения 2002 года численность населения России с 1989 по 2002 сократилась на 1,8 млн. Общемировая тенденция была противоположна: отношение количества рождаемости к смертям равнялось 2,6. Особенно велика смертность среди российских мужчин, средняя продолжительность жизни которых 61,4 года, что связывают, в частности, с высоким уровнем потребления крепких алкогольных напитков, большим количеством несчастных случаев, убийств и самоубийств. Средняя продолжительность жизни женщин за тот же период составила 73,9 года.
Работа с источниками:


И начнем мы с численности населения.
1.Предположительная численность населения в Челябинской области



Возникает вопрос: откуда такие печальные прогнозы предоставлены демографами для Челябинской области? 
По данным Федеральной службы государственной статистики, по усредненным  данным, начиная с 1990 года и до наших дней, население Челябинской области сократилось с 3701692 человек до 3490053 человек. Иначе говоря, население области уменьшилось на 6 процента за 24 года. Население стабильно уменьшается с каждым годом, отсюда следуют неутешительные прогнозы демографов. Население Челябинской области будет стремительно "худеть". Но при помощи чего именно стремительно уменьшается население? 
2.Рождаемость\смертность, естественный прирост.
С 1995 года по 2011 год естественный прирост шел на убыль. Рождалось меньше, чем умирало. Этот период можно назвать Демографическим кризисом. 

Демографический кризис в Российской Федерации — глубокое нарушение воспроизводства населения России.

Численность населения России до 2009 года сокращалась на несколько сотен тысяч человек ежегодно. В 2009 году естественная убыль населения России (248,9 тыс. человек) была на 99 % скомпенсирована миграционным приростом (247,4 тыс. человек), в результате чего снижение численности населения практически прекратилось.
Согласно ежегодному Докладу Фонда ООН в области народонаселения за 2004 год, в России продолжался демографический кризис.

Кульминационным годом в демографической ситуации Челябинской области стал 2013 год.
В течение последних двух лет в Челябинской области отмечается положительная динамика демографической ситуации. В 2013 году количество жителей в регионе выросло и составило 3 490,4 тыс. человек. Увеличился и естественный прирост населения — на 769 человек. Кроме того, по данным правительства Российской Федерации, Челябинская область входит в 12 регионов страны, где показатели смертности стабильно снижаются.
«Положительная динамика естественного прироста населения на Южном Урале появилась в том числе благодаря государственным программам, направленным на улучшение демографической ситуации. Проводимые комплексные мероприятия помогли снизить смертность от сердечно-сосудистых заболеваний до 729 случаев на 100 тыс. населения, что ниже показателя 2012 года на 4%. Снизилась смертность в результате ДТП и от всех видов транспортных травм»,— прокомментировал министр здравоохранения Челябинской области Дмитрий Тарасов.
С 2012 года начался положительный естественный прирост населения. 2013 год стал нетвердым,но все же показателем в прекращении демографического кризиса в Челябинской области. 
3. Нельзя не рассмотреть ситуацию с притоком и оттоком населения. Иначе говоря: эмиграция и иммиграция. 
Для начала — определения иммиграции и эмиграции.
Оба термина связаны с перемещением людей в другую страну для постоянного в ней проживания.
При этом иммиграция — это въезд в страну.
Эмиграция — это выезд из страны.
На изменение численности оказывает влияние миграция населения. В 2011 г. в Челябинскую область прибыло 78865 человек, убыло 72233 человека, миграционный прирост составил 6572 человека, коэффициент миграционного прироста составил 1,9. Приток мигрантов происходит в основном из государств Средней Азии (1981 человек) и Казахстана (792), Закавказья (472). Роль миграции в изменении численности населения Южного Урала усиливается по причине того, что Челябинская область имеет внешние границы с Казахстаном. 
4.Далее, рассмотрим соотношение трудящихся.
Хоть безработица и уменьшилась, число работоспособных все так же уменьшается .
Вывод: 
Число работоспособных уменьшается, население стареет и уменьшается, число гражданских браков растет.
По сравнению с переписью 2002 года Южный Урал стал еще более многонациональным. Удельный вес трудоспособных уменьшается за счет общего старения населения. «Все национальные изменения имеют объективные причины: миграцию, большое число смешанных браков.

 http://chelstat.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/chelstat/ru/statistics/population/

воскресенье, 16 ноября 2014 г.

Ливано-Израильская война

Факты: 
Вторая ливанская война (в арабском мире — «Июльская война») — это вооружённое столкновение между государством Израиль, с одной стороны, и радикальной шиитской группировкой «ХезболлАх или ХезболлА», фактически полностью контролировавшей южные районы Ливана с другой стороны. Боевые действия длились 34 дня с июля по август 2006 года.
Причины:
Корни конфликта уходят в палестинско-израильское противостояние. Это арабо-израильский конфликт — противостояние между рядом арабских стран, а также арабскими военизированными радикальными группировками с одной стороны, и сионистским движением, а затем и Государством Израиль с другой стороны. Оно привело в 1982 к оккупации Израилем территории Южного Ливана с целью создания буферной зоны.
Война была спровоцирована радикальной шиитской ливанской организацией «ХезболлА». Важной причиной, почему Ливан превратился в удобную базу для Хезболлы является факт ухода Израиля из Южного Ливана в мае 2000 года и предательство по отношению к местной христианской общине. Освободившийся политический и военный вакуум заполнили радикальные исламистские организации, что и создало условие для установления власти Хезболлы в Южном Ливане.
Факты:
Военное противоборство между Израилем и Ливаном началось утром  12 июля 2006 года. Вооруженные формирования ливанской шиИтской организации «ХезболлАх» обстреляли израильские населенные пункты и атаковали позиции их военных сил на ливано-израильской границе. Они убили восемь и захватили двух израильских военнослужащих в плен. Практически сразу руководители «Хезболлах» предложили Тель-Авиву «сделку»: освобождение этих пленных и захваченного боевиками хамАс  18 дней назад ещё одного израильского военнослужащего в обмен на освобождение из тюрем нескольких тысяч палестинских и ливанских заключенных. Таня:Премьер-министр Израиля заявил о своем решении провести широкомасштабную антитеррористическую операцию в Южном Ливане: «Мы не подчинимся требованиям террористов. Никаких переговоров с террористическими организациями не будет». Уже через два часа после этого израильские разведывательные подразделения пересекли границу и вторглись в приграничные ливанские районы, а боевые корабли вошли в территориальные воды страны.
По форме данный конфликт является вооруженным, с применением воздушно-ракетной обороны – была организована воздушная блокада страны, артиллерия и авиация нанесли удары по объектам «ХезболлАх», а также по инфраструктуре Ливана;  была организована сухопутная операция – в район границы были переброшены формирования сухопутных войск для создания наступательной группировки и была организована морская блокада страны.
Итоги:
С 14 августа 2006 года в зоне конфликта действует прекращение огня, в соответствии с резолюцией Совета Безопасности ООН № 1701 от 11 августа 2006 года. Однако, по заявлениям Израиля, боевики «Хезболлы» неоднократно нарушали резолюцию. Обе стороны называют себя победителями. Мировые СМИ, политики и общественность заняли антиизраильскую сторону. Погибло 119 израильских военнослужащих, 44 израильтянина. 400 израильских солдат и около 100 израильтян получили ранения. В целом война считается неудачной. Израиль и Ливан понесли многомиллиардные (в долларах США) материальные потери. По данным ливанского правительства, уже на 19 июля ущерб Ливана от израильских бомбардировок составил 2 млрд  500 млн долларов США. Общий объём ущерба, нанесённого Израилю, составил на 22 июля 1 млрд 300 млн долларов.
19 марта 2007 года Израиль официально признал вооружённый конфликт войной (до этого он именовался военной операцией); 21 марта 2007 года Кнессет ­-  законодательный орган власти Израиля принял решение назвать его второй ливанской войной.
Обобщив все выше сказанное, становится видно, что данный военный конфликт не имел победителей, но имел проигравших. Огромные пропасти в бюджете, ухудшение геополитической ситуации отразились как на Ливанской, так и на Израильской стороне.


Примечания:
Сиони́зм (от названия горы Сион в Иерусалиме) — политическое движение, целью которого является объединение и возрождение еврейского народа на его исторической родине — в Израиле, а также идеологическая концепция, на которой это движение основывается.
ХАМА́С («Исламское движение сопротивления») — палестинское исламистское движение и политическая партия, правящая в секторе Газа (с июля 2007 года).
Шииты - направление ислама, объединяющее различные общины, признавшие Али ибн Абу Талиба и его потомков единственно законными наследниками и духовными преемниками пророка Мухаммеда.
Хезболлах - военизированная ливанская шиитская организация и политическая партия, выступающая за создание в Ливане исламского государства по образцу Ирана.
Буферная зона – район, который служит для сохранения других районов.

воскресенье, 28 сентября 2014 г.

Социальная мобильность.

Пример горизонтальной мобильности: переезд из одного города в другой.
Пример вертикальной мобильности: смена низкооплачиваемой работы на высокооплачиваемую.

Общества, где социальная мобильность высока, называют открытыми, а общества с низкой социальной мобильностью — закрытыми. В самых закрытых обществах (скажем, в кастовой системе) восходящая вертикальная мобильность практически невозможна. В менее закрытых (например, в сословном обществе) имеются возможности для перемещения наиболее амбициозных или удачливых людей на более высокие ступени социальной лестницы.
В открытом обществе основным механизмом повышения социального статуса является институт образования. Даже представитель самых низких социальных слоев может рассчитывать на то, что он добьется высокого положения, но при условии, что он получит хорошее образование в престижном университете, продемонстрировав при этом высокую успеваемость, целеустремленность и высокие интеллектуальные способности.
Индивидуальная и групповая социальная мобильность
Горизонтальная и вертикальная социальная мобильность
Маргиналы и люмпены.
При индивидуальной социальной мобильности возможно изменение социального статуса и роли отдельного человека в рамках социальной стратификации.  
При групповой социальной мобильности изменяется социальный статус какой-то социальной общности. 
Социальная мобильность может быть вертикальной и горизонтальной. При горизонтальной мобильности социальное перемещение индивидов и социальных групп происходит в иные, но равные по статусу социальные общности. Разновидностями горизонтальной мобильности являются: территориальная (миграция, туризм, переселение из деревни в город), профессиональная (смена профессии), религиозная (смена религии), политическая (переход из одной политической партии в другую).
При вертикальной мобильности происходит восходящее и нисходящее перемещение людей. Социальные перемещения по вертикали связаны, во-первых, с глубокими изменениями в социально-экономической структуре общества, появлением новых классов, социальных групп, стремящихся к завоеванию более высокого социального статуса, а во-вторых, — со сменой идеологических ориентиров, системы ценностей и норм, политических приоритетов. В этом случае наблюдается движение наверх тех политических сил, которые смогли уловить изменения в умонастроениях, ориентациях и идеалах населения.
Социальная (групповая) мобильность связана с появлением новых социальных групп и влияет на соотношение основных социальных слоев, чей статус перестает соответствовать сложившейся иерархии. К середине XX столетия такой группой, например, стали управляющие (менеджеры) крупных предприятий. 
Маргиналы - это социальные группы, утратившие прежний социальный статус, лишенные возможности заниматься привычной деятельностью, оказавшиеся неспособными адаптироваться к новой социокультурной (ценностной и нормативной) среде. Их прежние ценности и нормы не поддались вытеснению со стороны новых норм и ценностей. Усилия маргиналов для адаптации к новым условиям порождают психологические стрессы. Поведение таких людей отличается крайностями: они либо пассивны, либо агрессивны, а также легко преступают нравственные нормы, способны на непредсказуемые поступки. 

Лю́мпен  — термин, введённый Карлом Марксом для обозначения низших слоев пролетариата. Позднее «люмпенами» стали называться все деклассированные слои населения (бродяги, нищие, уголовные элементы, алкоголики и другие социальные иждивенцы). В большинстве случаев люмпен — это лицо, не имеющее никакой собственности и живущее случайными заработками или, чаще, пользующееся государственными социальными пособиями в различных формах.

Социальные институты: их понятия и структура.

Социальные институты (insitutum — учреждение) — комплексы (ценности, правила, нормы, установки, образцы, стандарты поведения в определенных ситуациях), а также органы и организации, обеспечивающие их реализацию и утверждение в жизни общества.

Все элементы общества связаны между собой общественными отношениями — связями, возникающими межсоциальными группами и внутри них в процессе материальной (экономической) и духовной (политической, правовой, культурной) деятельности. 

Основная цель социальных институтов — достижение стабильности в ходе развития общества. В соответствии с этой целью выделяют функции институтов:
  • удовлетворение потребностей общества;
  • регуляция социальных процессов (в ходе которых обычно эти потребности удовлетворяются).

К признакам социального института относятся:
  • совокупность учреждений, социальных групп, целью которых является удовлетворение тех или иных потребностей общества;
  • система культурных образцов, норм, ценностей, символов;
  • система поведения в соответствии с этими нормами и образцами;
  • материальные и человеческие ресурсы, необходимые для решения задач;
  • общественно признанная миссия, цель, идеология.

В соответствии со сферами общественной жизни можно выделить четыре основные группы институтов:
  • экономические институты - разделение труда, собственность, рынок, торговля, и тд.
  • политические институты — государство, армия, милиция, полиция, парламентаризм, президентство, монархия, суд, партии, гражданское общество;
Так же можно выделить: 
  • институты стратификации и родства - класс, сословие, каста, половая дискриминация, расовая сегрегация, дворянство, социальное обеспечение, семья, брак, отцовство, материнство, усыновление, побратимство;
  • институты культуры — школа, высшая школа, среднее профессиональное образование, театры, музеи, клубы, библиотеки, церковь, монашество, исповедь.